UNITAT 1

CATEGORIES GRAMATICALS

1. Subratlla les categories gramaticals d’entre els mots següents:

gramàtica, adjectiu, sintagma, derivació, adverbi, nom, conjunció, lèxic, morfologia, pronom,

nota, determinant, verb, vocal, accent, preposició, oració, interjecció.

2. Categories variables: El nom,Els adjectius, Els pronoms, Els verbs _______________________________________________

 Categories invariables: _Els determinants, adverbis, Les preposicions, Conjuncions, Interjeccions__________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Subratlla els noms, els adjectius i els determinants i classifica’ls amb les inicials N, A i D:

Aquestes vacances seran molt divertides, ja que enguany hem celebrat el nostre
       D           N                                 A                                                       D
 setzè            
     N  
aniversari i ja som més grans i tenim més llibertat. Quedarem tots els amics per
       N                                 A                            A                                 D
 anar a les 

 piscines, per fer una volta pel carrer Major i per anar a la platja. També farem
     N                      D      N               N         N                              N
qualque viatge
                  N
interessant amb els pares. Esperam passar un bon estiu i que vosaltres faceu el
      A                    D                                           D                                              A   D
mateix!                        N                                               N

4. Subratlla els pronoms:

Na Maria i jo ja hem fet els deures.

El mòbil que m’han regalat és molt senzill.

No li diguis això.

Què us han dit?

No ha vengut ningú.

5. Escriu un text de sis línies sobre els bombers i després passa’l a un company o a una

companya perquè en subratlli els verbs.

Els bombers treballen al foc sobre tot apagant incendis
 també quan hiha qualque carrera, festival d'alguna cosa... están allà per si acàs. Treballen amb uns camions enormes a on duen mangueres (per apagar el foc si hi han incendis) , escales per si han de pujar a un primer, segon, tercer pis... ..............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

6. Omple els buits de cada frase amb els adverbis entre claudàtors que hi corresponguin:

[aquí, avui, no] __Avui______ en Pere _no_______ dinarà ____aquí____.

[bé, molt] L’entrenador està _molt_______ content perquè hem jugat _bé_______.

[així, enfora, molt] _____Així___ arribaràs _molt_______ _enfora_______.

[mal, malament] Aquesta brusa et cau _malament_______ perquè està _mal_______ cosida.

7. Omple els buits amb les preposicions i conjuncions adients.

PREPOSICIONS: a, amb, cap a, de, en, per, sobre

CONJUNCIONS: i, o, perquè, que, sinó que

El cafè, el te __o__ la xocolata desfeta se serveixen ____amb_ tasses __o___ platets. ____Per_ aquest

cas la funció __del___ el platet és ben diferent ___a__ la ___de__ els estalvis ___de__ paper __de___ cartó,

_____ l'aigua no es condensa ____en_ la superfície exterior ___en__ el vas o _en____ la tassa _____,

per tant, no regalima __cap___ la taula. ___Amb__ les begudes calentes el platet fa __de___ aïllant i

impedeix que l'escalfor __de___ la tassa arribi a____ la taula _i____ faci malbé el vernís __del___ el

plàstic ____o_ la taula. ___Per__ aquesta raó, tampoc no es posa mai una olla que surt __de___ el foc

directament ____a_ la taula, ___perquè__ s'hi posen uns estalvis.

8. Indica en quines situacions es podrien fer servir les interjeccions següents (si cal, fes servir el

diccionari):

Ai! _____Quan se ta caigut una cosa. ________________________________________________

Au! _____Quan alguna cosa et fa mal________________________________________________

Ca! _____________________________________________________

Compte! ____Perquè et donis conta d'alguna cosa. _________________________________________________

Ecs! ___________Quan se ta caigut alguna cosa__________________________________________

Ep! _____Quan et desvies d'un camí.________________________________________________

Hola! _____________Quan et trobes a alguna persona coneguda.
________________________________________

Oh! ______________Quan algo et pareix guapo_______________________________________

Perdó! _______Quan sense voler li has trepijat a a algú. ______________________________________________

Tat! _____________________________________________________

Uf! _________Quan arrives a un lloc a l'últim moment. ____________________________________________

Visca! _________________Quan has guanyat alguna cosa. ____________________________________