UNITAT 1

CATEGORIES GRAMATICALS

gramàtica, adjectiu, sintagma, derivació, adverbi, nom, conjunció, lèxic, morfologia, pronom, nota, determinant, verb, vocal, accent, preposició, oració, interjecció

2. Categories variables: Adjectiu, nom, pronom, determinant, verb.

 Categories invariables:  Adverbi, conjunció, preposició, interjecció.

3. Subratlla els noms, els adjectius i els determinants i classifica’ls amb les inicials N, A i D:

Aquestes vacances seran molt divertides, ja que enguany hem celebrat el nostre setzè
aniversari i ja som més grans i tenim més llibertat. Quedarem tots els amics per anar a les
piscines, per fer una volta pel carrer Major i per anar a la platja. També farem qualque viatge
interessant amb els pares. Esperam passar un bon estiu i que vosaltres faceu el mateix!

Determinants: Aquestes, el, nostre, setzé, tots, els, les, una, la, un, el.
Adjectius: divertits, interessant, bon.
Noms: vacances, aniversari, llibertat, amics, piscines, volta, carrer, Major, platja, viatge, pares, estiu, mateix.

4. Subratlla els pronoms:

Na Maria i jo ja hem fet els deures.
El mòbil que m'han regalat és molt senzill.
No li diguis això.
Què us han dit?
No ha vengut ningú.

5. Escriu un text de sis línies sobre els bombers i després passa’l a+ un company o a una
companya perquè en subratlli els verbs.

Els bomber són molt importants. Apaguen el foc, baixen moixos dels arbres,...
Els bombers treballen en equip i això és molt important, si no ho fessin anirien molt
més lents. Jo vaig anar a un museu de camions de bombers i eren molt bonics tots.
Com seria un món sense bombers? Jo crec que no podriem viure, perquè i si és 
incendia un bosc? És propagaria per tot arreu i molta gent moriria.


6. Omple els buits de cada frase amb els adverbis entre claudàtors que hi corresponguin:

[aquí, avui, no] Avui en Pere no dinarà aquí.
[bé, molt] L’entrenador està molt content perquè hem jugat bé.
[així, enfora, molt] Així arribaràs molt enfora.
[mal, malament] Aquesta brusa et cau malament perquè està mal cosida.

7. Omple els buits amb les preposicions i conjuncions adients.

PREPOSICIONS: a, amb, cap a, de, en, per, sobre
CONJUNCIONS: i, o, perquè, que, sinó que

El cafè, el te i la xocolata desfeta se serveixen amb tasses i platets. En aquest
cas la funció de el platet és ben diferent a la de  els estalvis de paper o cartó, perqué
l'aigua no es condensa sobre la superfície exterior de el vas o a la tassa i,
per tant, no regalima sobre la taula. Amb les begudes calentes el platet fal'aïllant i
impedeix que l'escalfor de la tassa arribi a la taula i faci malbé el vernís o el
plàstic de la taula. Per aquesta raó, tampoc no es posa mai una olla que surt de el foc
directament a la taula, sinó s'hi posen uns estalvis.


8. Indica en quines situacions es podrien fer servir les interjeccions següents (si cal, fes servir el
diccionari):

Ai! Quan et sorprens.
Au! Quan et fas mal.
Ca! Quan crides al teu ca.
Compte! Quan dius que vaguin alerta.
Ecs! Quan algo que menjes no te agrada.
Ep! Quan et sorprens.
Hola! Quan saludes a colcú.
Oh! Quan passa algo que no esperes.
Perdó! Quan demanes perdó a colcú.
Tat! Quan exclames algo.
Uf! Quan et relaxes.
Visca! Quan celebres algo.